طرح درس ریاضی پنجم ابتدایی
نام درس: ریاضی پایه: پنجم دبستان مبحث: مساحت دایره
سال تحصیلی: *** تعداد دانش آموزان: 30 نفر مدت اجرا: 45 دقیقه
آموزشگاه: *** كلاس: *** طراح:***
- هدف كلی: دانش آموزان در این درس با مساحت دایره آشنا می شوند.
- اهداف جزیی؛ دانش آموزان در این درس:
با نحوه بدست آوردن مساحت دایره آشنا می شوند. (شناختی)
به نحوه بدست آوردن مساحت دایره علاقه مند می شوند. (عاطفی)
با رابطه و فرمول مساحت دایره آشنا می شوند. (شناختی)
- اهداف رفتاری؛ دانش آموزان در پایان درس:
فرمول مساحت دایره را اثبات می كنند.
با استفاده از فرمول مساحت دایره، مساحت دوایر را محاسبه می كنند.
مراحل بدست آوردن فرمول مساحت دایره را شرح می دهند.
- رفتار ورودی؛ دانش آموزان قبل از تدریس:
با محیط دایره و فرمول آن آشنا باشند.
مساحت مستطیل را بدانند.
با شعاع و قطر آشنا باشند و بتوانند آن ها را روی دایره مشخص كنند.
- آزمون رفتار ورودی؛ (ارزشیابی تشخیصی):
مساحت مستطیل چگونه بدست می آید؟
فرمول محیط دایره چیست؟
محیط دایره با قطر 6 را حساب كنید؟
شروع كلاس با خواندن سوره "والعصر"
سلام و احوالپرسی
آزمون رفتار ورودی (ارزشیابی تشخیصی)
مشخص كردن موضوع درسی و نوشتن آن روی تخته كلاس
ایجاد انگیزه؛ مقوایی كه روی آن دایره ای رنگ شده به دو رنگ وجود دارد را روی تخته كلاس
می چسبانم.
- مهارتهای ضمن تدریس؛ (ارائه درس جدید):
از دانش آموزان می خواهم به دایره ای كه به تابلو چسبانده ام توجه كنند، سپس توجه آنان را به دو رنگ بودن دایره ها و برش های آن معطوف می كنم. در مرحله بعد دایره ای را كه به 4 قسمت تقسیم شده است به صورت و به شكل روبروست به روی تابلوی كلاس می چسبانم و از دانش آموزان
سوال می كنم كه شبیه به چه شكل هندسی است؟ (تقریبا)
دایره های دیگر را نیز به همین ترتیب روی تخته می چسبانم و سوال بالا را تكرار می كنم، كه در پاسخ به متوازی الاضلاع و مستطیل اشاره می كنند. از یكی از دانش آموزان می خواهم كه مساحت مستطیل را در تابلو بنویسد.
در ادامه (با اشاره به شكل) به این موضوع اشاره می كنم كه عرض مستطیل با شعاع دایره و طول مستطیل با نصف محیط دایره برابر است،
سپس به ترتیب زیر مراحل بدست آوردن مساحت دایره را شرح می دهم.
مساحت مستطیل= عرض*طول
14/3*شعاع*شعاع=مساحت دایره
مشاهده سطح انرژی امروز شما با علم بیوریتم
نظرات شما عزیزان:
تبادل
لینک هوشمند
خبرنامه وب سایت:
آمار
وب سایت: